CareLit Fachartikel

Erfahrungen mit Pflegediagnostik im Ausbildungsalltag

Schaefer, M.; Böer, B. · PflegePädagogik, Forch · 1999 · Heft 3 · S. 25 bis 28

Dokument
49416
CareLit-ID
Jahr
1999
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PflegePädagogik, Forch
Autor:innen
Schaefer, M.; Böer, B.
Ausgabe
Heft 3 / 1999
Jahrgang 9
Seiten
25 bis 28
Erschienen: 1999-03-01 00:00:00
ISSN
1019-0651
DOI
–

Zusammenfassung

In dem Beitrag wird das Angebot der Schule für Gesundheitsund Krankenpflege Aarau vorgestellt. Die Autoren beschreiben, welchen Stellenwert die NANDA-Pflegediagnosen im Curriculum (Aarauer Modell) haben.

Schlagworte

PFLEGEDIAGNOSE SCHWEIZ BERUFSAUSBILDUNG KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG CURRICULUM KRANKENPFLEGE SCHULEN MENSCHEN REHABILITATION ORIENTIERUNG BEURTEILUNG GESUNDHEIT LERNEN BEOBACHTUNG ARBEIT MUNDSCHLEIMHAUT