CareLit Fachartikel

Das Planspiel in der Pflegeausbildung

Sahmel, K. · PflegePädagogik, Forch · 1999 · Heft 3 · S. 29 bis 34

Dokument
49417
CareLit-ID
Jahr
1999
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PflegePädagogik, Forch
Autor:innen
Sahmel, K.
Ausgabe
Heft 3 / 1999
Jahrgang 9
Seiten
29 bis 34
Erschienen: 1999-03-01 00:00:00
ISSN
1019-0651
DOI
–

Zusammenfassung

Der Autor erklärt, was Planspiele sind und welche Einsatzmöglichkeiten es für sie in der Pflegeausbildung gibt. An einem konkreten Beipiel wir das Vorgehen im Planspiel erläutert. Neben den Möglichkeiten werden auch die Grenzen des Einsatzes von Planspielen in der Pflegeausbildung dargelegt.

Schlagworte

AUSBILDUNG KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG UNTERRICHT DIDAKTIK METHODIK LERNEN ARBEIT ZEIT DEUTSCHLAND LÖSUNGEN SYMBIOSE KOMMUNIKATION LITERATUR DOKUMENTATION SOZIALTHERAPIE SCHREIBEN