CareLit Fachartikel
Was nun?
Mayet, A. · Deutsches Ärzteblatt · 1981 · Heft 21 · S. 1 bis 1
Dokument
496574
CareLit-ID
Jahr
1981
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Information: Bericht und Meinung DER KOMMENTAR Was nun? Die Einführung der schriftlichen Prüfungen für die Studenten der Humanmedizin war ein Fehler. Für die Abschaffung der mündlichen Prüfungen haben sich damals die meisten Studenten, die „fortschrittlichen" Professoren und auch solche, denen diese Prüfungen schon immer lästig waren, eingesetzt. Hauptargumente waren die fehlende Chancengleichheit und mangelnde Objektivität bei den mündlichen Prüfungen. Gegen diese Argumente
Schlagworte
schriftliche Prüfungen
mündliche Prüfungen
Medizinstudenten
Chancengleichheit
Lernverhalten
Prüfungsfragen
kreative Denkweise
Prüfungsverfahren
Wissensstand
medizinische Ausbildung
Education
Medical
Medical Students
Examination
Learning
Knowledge