CareLit Fachartikel

Hilfen bei Prüfungsangst

Bunk, S. · PflegePädagogik, Forch · 1999 · Heft 5 · S. 37 bis 39

Dokument
49950
CareLit-ID
Jahr
1999
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PflegePädagogik, Forch
Autor:innen
Bunk, S.
Ausgabe
Heft 5 / 1999
Jahrgang 9
Seiten
37 bis 39
Erschienen: 1999-05-01 00:00:00
ISSN
1019-0651
DOI
–

Zusammenfassung

Der Beitrag zeigt pädagogische Möglichkeiten, wie Prüfungsangst bei der praktischen Prüfung in der Krankenpflege minimiert werden kann. Für die Prüflinge ist es hilfreich, wenn die Prüfer es verstehen Mut zu machen und Blockaden zu lösen. So kann die Prüfung als Herausforderung erlebt werden

Schlagworte

ANGST KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG PRAKTISCHE AUSBILDUNG KRANKENPFLEGE WISSEN MUT ZEIT BRUST PRAXIS LEHRER CHRONOLOGIE ES KOMMUNIKATION FINGER BEOBACHTUNG ROLLE