CareLit Fachartikel

Lernen mit allen Sinnen NLP im Kinderkrankenpflegeunterricht

Schaefer, J.; Schajor, S. · Kinderkrankenschwester, Lübeck · 1999 · Heft 7 · S. 289 bis 291

Dokument
50506
CareLit-ID
Jahr
1999
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Kinderkrankenschwester, Lübeck
Autor:innen
Schaefer, J.; Schajor, S.
Ausgabe
Heft 7 / 1999
Jahrgang 18
Seiten
289 bis 291
Erschienen: 1999-07-01 00:00:00
ISSN
0723-2276
DOI
–

Zusammenfassung

Der Beitrag erklärt zunächst den Bergriff NLP (Neurolinguistisches Programmieren), das Modell und die Entstehungsgeschichte. Anschließend werden Anwendungsmöglichkeiten im Pflegeunterricht berschrieben und Kritik geübt

Schlagworte

PFLEGEFORSCHUNG MODELL KINDERKRANKENPFLEGE PSYCHOLOGIE LERNEN PSYCHOTHERAPIE WAHRNEHMUNG VERHALTEN NEUROLOGIE SPRACHE ES LEHRER UNTERRICHT SCHULEN MENSCHEN KOMMUNIKATION