CareLit Fachartikel

REGELN zum Erfolg. Ein Vorschlag zur Verbesserung der Fortbildungseffizienz

Mohl, H. · Deutsches Ärzteblatt · 1975 · Heft 18 · S. 1 bis 1

Dokument
511616
CareLit-ID
Jahr
1975
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
Mohl, H.
Ausgabe
Heft 18 / 1975
Jahrgang 7
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Zur Fortbildung Aktuelle Medizin WISSENSCHAFT UND PRAXIS Mit provozierender Schlagzeile fragte die internationale Wochenzeitung „Medical Tribune" kürzlich in einem kritischen Artikel über Fortbildungskongresse und Didaktik: „Genügen ein Professor, ein Mikrofon, ein Saal? " Die Antwort des Kommentators: „Vom didaktischen Standpunkt aus ist die ärztliche Fortbildung oft dilettantisch gemacht. Viele Ärzte ziehen daraus die Konsequenzen, indem sie Kongresse und andere Veranstaltungen

Schlagworte

Fortbildung Kongresse Didaktik Ärzte Regel Effizienz Praxisnähe Kritik Vorträge Merksätze Education Medical Continuing Education Medical Education Professional Competence Teaching