Pädiatrische Probleme zur Gesamtund Ganztagsschule

Zur Fortbildung Aktuelle Medizin KOMPENDIUM Aus • bildungspolitischen Erwägungen, wie unzureichende Erfassung der Begabtenreserven, mangelnde Chancengleichheit, vorzeitiger Schulabgang, wurden in den letzten Jahren wiederholt neue Formen der Schulorganisation versucht. Vor allem sollten Mängel beim Übergang innerhalb des bisherigen dreigliedrigen Schulsystems durch die Gesamtschulen abgebaut werden. Der Effektivität wegen werden diese vielfach als Ganztagsschulen geführt. Bei jeder