CareLit Fachartikel

Kriterien für guten Unterricht

Bönsch, M. · Pflegemagazin, Weinheim · 2000 · Heft 2 · S. 30 bis 34

Dokument
52699
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflegemagazin, Weinheim
Autor:innen
Bönsch, M.
Ausgabe
Heft 2 / 2000
Jahrgang 1
Seiten
30 bis 34
Erschienen: 2000-02-01 00:00:00
ISSN
1439-7420
DOI
–

Zusammenfassung

Angestoßen durch die Diskussion um Qualitätssicherung und -prüfung an Schulen gewinnt die Frage nach gutem Unterricht eine neue Bedeutung. Der Beitrag stellt Kriterien für guten Unterricht vor, dabei werden die Aspekte Vermittlung, Interaktion und alternative ehr- Lernstrukturen erläutert

Schlagworte

QUALITAETSSICHERUNG INTERAKTION UNTERRICHT DIDAKTIK Pflegemagazin Weinheim