CareLit Fachartikel

Systemische Sozialarbeit heißt lehren und lernen

Neumann-Wirsig, H.; Treiber, G. · Blätter der Wohlfahrtspflege, Stuttgart · 2000 · Heft 3 · S. 53 bis 55

Dokument
52835
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Blätter der Wohlfahrtspflege, Stuttgart
Autor:innen
Neumann-Wirsig, H.; Treiber, G.
Ausgabe
Heft 3 / 2000
Jahrgang 147
Seiten
53 bis 55
Erschienen: 2000-03-01 00:00:00
ISSN
0340-8574
DOI
–

Zusammenfassung

Menschen schaffen sich durch Interaktionen mit anderen gemeinsame Wirklichkeiten, dennoch ist das Missverstehen der kommunikative Normalfall. Die Aussagen: Lehren ist nicht möglich! und Lernen ist möglich! lassen sich systemisch-konstruktivistisch begründen. Aus beiden Aussagen ergeben sich Konsequenzen für den Alltag in der Sozialen Arbeit

Schlagworte

MODELL SOZIALARBEIT MENSCHEN LERNEN BERATUNG FORTBILDUNG UMWELT WISSEN WAHRNEHMUNG BIOLOGIE KOGNITION VERHALTEN PIPER SOZIALARBEITER ZEIT KOMMUNIKATION