CareLit Fachartikel
Vision: Integrative Kompetenzzentren und ein Nachdiplomstudium Teil 3: Blinde/sehbehinderte Kinder und Jugendliche
Ritter, A. · Fachzeitschrift Heim, Wädenswil · 2000 · Heft 3 · S. 143 bis 147
Dokument
52885
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Direktor einer spezialisierten Tagesschule für Blinde und Sehbehinderte gibt im Interview Auskunft über Zukunftsaussichten und Visionen der Arbeit mit sehgeschädigten Kindern und Jugendlichen. An seiner Schule gibt es neben Unterricht und Internat auch das Angebot ambulanter Dienste.
Schlagworte
FUTUROLOGIE
THERAPIE
AUGENKRANKHEIT
BEHINDERUNG
BILDUNG UND ERZIEHUNG
Fachzeitschrift Heim
Wädenswil