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Interprofessionelle Lehre in der Geriatrie

Hofmann, W.; Flägel, K.; Krause, O. · Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie · 2022 · Heft 2 · S. 187 bis 196

Dokument
530027
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie
Autor:innen
Hofmann, W.; Flägel, K.; Krause, O.
Ausgabe
Heft 2 / 2022
Jahrgang 55
Seiten
187 bis 196
Erschienen: 2022-02-17 22:24:29
ISSN
1435-1269
DOI
10.1007/s00391-022-02028-4

Zusammenfassung

Der Fachtext behandelt die Bedeutung der interprofessionellen Lehre in der Geriatrie, um die Versorgung älterer Menschen zu verbessern. Interprofessionelle Ansätze fördern die Zusammenarbeit verschiedener Gesundheitsberufe, was zu einer ganzheitlicheren Betreuung führt. Der Text hebt hervor, dass durch gemeinsame Ausbildungsformate die Kommunikation und das Verständnis zwischen den Disziplinen gestärkt werden. Dies ist besonders wichtig, da geriatrische Patienten oft komplexe Bedürfnisse haben. Zudem werden Herausforderungen und Chancen der interprofessionellen Lehre thematisiert,

Schlagworte

interprofessionelle Lehre Geriatrie Gesundheitsversorgung Teamarbeit ältere Menschen Ausbildung interdisziplinäre Zusammenarbeit Fachkräfte Geriatrics Interprofessional Relations Education Medical Health Personnel Aged Teamwork Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie