CareLit Fachartikel

Körpergerechte Schulmöbel

P · Deutsches Ärzteblatt · 1969 · Heft 24 · S. 1 bis 1

Dokument
530449
CareLit-ID
Jahr
1969
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Deutsches Ärzteblatt
Autor:innen
P
Ausgabe
Heft 24 / 1969
Jahrgang 1
Seiten
1 bis 1
Erschienen: 2025-06-05 00:00:00
ISSN
0172-2107
DOI
–

Zusammenfassung

Der Text behandelt die Bedeutung körpergerechter Schulmöbel für die Gesundheit und das Wohlbefinden von Schülern. Ergonomische Möbel fördern eine gesunde Körperhaltung und reduzieren das Risiko von Haltungsschäden. Wichtige Aspekte sind die Anpassungsfähigkeit der Möbel an verschiedene Körpergrößen und -formen sowie die Möglichkeit, zwischen Sitzen und Stehen zu wechseln. Zudem wird auf die Bedeutung von Bewegungsfreiheit und einer ansprechenden Gestaltung hingewiesen, um die Konzentration und Lernmotivation zu steigern. Insgesamt wird betont, dass durch die Implementierung körpergerechter

Schlagworte

Schulmöbel Ergonomie Gesundheit Kinder Bildung Sitzmöbel Lernumgebung Bewegungsförderung Furniture Ergonomics Child Health Promotion Educational Facilities Physical Activity Deutsches Ärzteblatt