CareLit Fachartikel

Qualitätsmanagement für die Schulen der Gesundheitsfachberufe

Stöcker, G. · Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf · 2000 · Heft 3 · S. PflegePädagogik 64 bis 69

Dokument
53051
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf
Autor:innen
Stöcker, G.
Ausgabe
Heft 3 / 2000
Jahrgang 2
Seiten
PflegePädagogik 64 bis 69
Erschienen: 2000-03-01 00:00:00
ISSN
1422-8610
DOI
–

Zusammenfassung

Viele Probleme sollen sich angeblich mit Qualität und Qualitätssicherung bearbeiten lassen. Qualität wird immer mehr zu einem Leistungsund Wettbewerbsfaktor. Schulen werden an der Qualität ihrer Diensleistungen gemessen. Effektivität und Effizienz ergänzen sich, das bedeutet, nur eine qualitativ hochwertige Leistung ist bildungsökonomisch stabil

Schlagworte

QUALITAETSSICHERUNG BERUF IM GESUNDHEITSWESEN QUALITAETSMANAGEMENT AUSBILDUNG AUSBILDUNGSZIEL SCHULEN EFFIZIENZ LEISTUNG DEUTSCHLAND ZEIT LANDESREGIERUNG KREATIVITÄT KONSENS METHODIK PRAXIS LERNEN