CareLit Fachartikel

Kooperation fördert Inklusion

Metzger, M. · Tagespflege · 2025 · Heft 6 · S. 26 bis 27

Dokument
532282
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Tagespflege
Autor:innen
Metzger, M.
Ausgabe
Heft 6 / 2025
Jahrgang 9
Seiten
26 bis 27
Erschienen: 2025-07-03 08:32:37
ISSN
2567-4595
DOI
–

Zusammenfassung

SEIT 2022 KOOPERIERT DIE TAGESPFLEGE ST. ANNA im baden-württembergischen Ellwangen mit der Konrad-Biesalski-Schule in Wört für körperlich und geistig beeinträchtigte Schüler: innen. Ziel der Kooperation ist es, das gegenseitige Verständnis zu stärken sowie berufsspezifische Basiskompetenzen zu vermitteln.

Schlagworte

Kooperation Inklusion Tagespflege Förderschule Schüler Altenpflege Sozialkompetenz generationenverbindend Praktikum Verständnis Betreuung Aktivierung Cooperative Behavior Inclusion Aged Social Skills