CareLit Fachartikel

Action Learning im Pflegemanagement

Salveter, W. · Pflege aktuell, Berlin · 2000 · Heft 6 · S. 340 bis 343

Dokument
53918
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege aktuell, Berlin
Autor:innen
Salveter, W.
Ausgabe
Heft 6 / 2000
Jahrgang 54
Seiten
340 bis 343
Erschienen: 2000-06-01 00:00:00
ISSN
0944-8918
DOI
–

Zusammenfassung

Nach einer Fortbildung können Pflegekräfte das Gelernte oft nicht in die Praxis umsetzen, weil die Infrastruktur im Praxisbereich nicht auf die Inhalte des Bildungsangebotes abgestimmt ist. Mit der Methode des Action Learning sollen praxisnah Führungskompetenzen und Organisationsentwicklung gelernt werden

Schlagworte

MANAGEMENT PFLEGEMANAGEMENT WEITERBILDUNG PFLEGE ARBEITSPLATZ LERNEN PERSONALENTWICKLUNG LEBEN ES VERHALTEN PERSONEN ZEIT ELEMENTE DEUTSCHLAND KOMMUNIKATION AUFMERKSAMKEIT