CareLit Fachartikel
Anforderungen der Pflegeberufswirklichkeit an die kommunikative Kompetenz von Pflegekräften
Darmann, I. · Pflege, Bern · 2000 · Heft 8 · S. 219 bis 225
Dokument
54547
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
–
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Die Autorin stellt Zielvorstellungen für die Förderung der kommunikativen Kompetenz in der Krankenpflegeausbildung vor. Dabei geht sie zunächst von den Anforderungen der Berufswirklichkeit aus. Diese werden mittels einer qualitativen Studie zur Kommunikation zwischen Pflegenden und Patienten erfasst.
Schlagworte
PFLEGEPERSONAL
KOMMUNIKATION
KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG
PATIENTEN
MENSCHEN
ZIELE
BERUFSGRUPPEN
RÜCKEN
HAND
WISSEN
GESUNDHEITSZUSTAND
ÄRZTE
LEBEN
INTERVIEWS
ROLLE
NONNEN