CareLit Fachartikel

Digitale und virtuelle Unterstützung hermeneutischer Fallarbeit in der gesundheitsberuflichen Bildung

Hejna, U.; Seeling, S. · Pflege · 2022 · Heft 10 · S. 289 bis 301

Dokument
554842
CareLit-ID
Jahr
2022
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege
Autor:innen
Hejna, U.; Seeling, S.
Ausgabe
Heft 10 / 2022
Jahrgang 35
Seiten
289 bis 301
Erschienen: 2022-10-01 00:00:00
ISSN
1012-5302;1664-283X
DOI
10.1024/1012-5302/a000861

Zusammenfassung

Zusammenfassung. Hintergrund: Die Digitalisierung durchdringt mittlerweile alle Bereiche unseres Lebens und zunehmend auch das Handlungsfeld der Pflege. Mithilfe medial gestützter Lehrgestaltung können Lernende auf digitale Herausforderungen ihres Berufsalltags vorbereitet werden. Zudem müssen Pflegende über ein individuell und fallbezogen anwendbares Fachwissen verfügen, welches mittels des Konzeptes der hermeneutischen Fallarbeit vermittelt wird. Virtuelle Simulationen können authentische Fallszenarien darstellen und das konventionelle Konzept der Fallarbeit mit moderner Technik erweitern. Ziel: Ziel der Reche…

Schlagworte

Digitalisierung Pflege hermeneutische Fallarbeit digitale Medien virtuelle Simulationen Gesundheitsbildung Lernmodule empirische Forschung Digital Media Nursing Education Simulation Training Case-Based Learning Health Education