CareLit Fachartikel

Digitalisierung in der deutschen Pflegeausbildung: Potenziale und Herausforderungen des AKOLEP-Projekts

Trübswetter, A.; Figueiredo, L. · Pflege · 2019 · Heft 12 · S. 343 bis 352

Dokument
554945
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege
Autor:innen
Trübswetter, A.; Figueiredo, L.
Ausgabe
Heft 12 / 2019
Jahrgang 32
Seiten
343 bis 352
Erschienen: 2019-12-01 00:00:00
ISSN
1012-5302;1664-283X
DOI
10.1024/1012-5302/a000699

Zusammenfassung

Zusammenfassung. Hintergrund: In der Pflegeausbildung spielt der Erwerb von Handlungssicherheit eine zentrale Rolle. Technologische Systeme können zukünftig unterstützen, dass Pflegeauszubildende durch selbstständiges Üben und unmittelbares Feedback eine größere Handlungssicherheit erlangen. Insbesondere im Bereich des motorischen Lernens sind technologische Lernsysteme erfolgversprechend. Ziel: Im Projekt AKOLEP wurden Potenziale und Herausforderungen technologischer Lernsysteme für die Pflegeausbildung einerseits, sowie die Technikakzeptanz von Pflegeauszubildende andererseits untersucht. Methode: Der Zugang z…

Schlagworte

Digitalisierung Pflegeausbildung Handlungssicherheit technologische Systeme AKOLEP-Projekt Technikakzeptanz motorisches Lernen Mixed-Methods-Ansatz Datensicherheit Finanzierungswege Education Nursing Technology Feedback Learning Safety