CareLit Fachartikel

Die Einstellung deutschsprachiger Pflegefachpersonen gegenüber dem «Advanced Nursing Process» vor und nach einer Bildungsintervention

Leoni-Scheiber, C.; Gothe, R.M.; Müller-Staub, M. · Pflege · 2016 · Heft 1 · S. 33 bis 42

Dokument
555159
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pflege
Autor:innen
Leoni-Scheiber, C.; Gothe, R.M.; Müller-Staub, M.
Ausgabe
Heft 1 / 2016
Jahrgang 29
Seiten
33 bis 42
Erschienen: 2016-01-01 00:00:00
ISSN
1012-5302;1664-283X
DOI
10.1024/1012-5302/a000466

Zusammenfassung

Zusammenfassung. Hintergrund: Die Einstellung von Pflegefachpersonen beeinflusst die Anwendung des Advanced Nursing Process. Studien zeigen Mängel in der Umsetzung dieses auf validen Assessments und Klassifikationen basierenden Prozesses. Diese Defizite beeinträchtigen die klinische Entscheidungsfindung und damit die Pflegequalität. Im deutschsprachigen Raum wurde die Einstellung von Pflegepersonen zu Pflegediagnosen als Teil des Advanced Nursing Process noch nicht erhoben. Ziel dieser Studie war die Evaluation des Effektes einer Bildungsintervention auf die Einstellung Pflegender. Methode: Eine quasi-experiment…

Schlagworte

Pflegefachpersonen Advanced Nursing Process Bildungsintervention Pflegediagnosen klinische Entscheidungsfindung Pflegequalität Nursing Education Nursing Process Decision Making Nursing Diagnosis Quality of Health Care Pflege