CareLit Fachartikel

Handlungsorientierung durch Praxisanleitung

Pleiss, G. · Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf · 2000 · Heft 11 · S. PflegePädagogik 236 bis 243

Dokument
55573
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
–
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Pr-InterNet für die Pflege, Mönchaltorf
Autor:innen
Pleiss, G.
Ausgabe
Heft 11 / 2000
Jahrgang 2
Seiten
PflegePädagogik 236 bis 243
Erschienen: 2000-11-01 00:00:00
ISSN
1422-8610
DOI
–

Zusammenfassung

Der Autor will das Bewusstsein der Pflegelehrer dafür schärfen, dass die Pflegeausbildung mit der Methode der Praxisanleitung ein ideales Instrument zur Handlungsorientierung von Unterricht an der Hand hat.

Schlagworte

KRANKENPFLEGEAUSBILDUNG UNTERRICHT PRAXISANLEITUNG PRAXIS KRANKENPFLEGE WISSEN ES LEHRER KRANKENPFLEGESCHÜLER MOTIVATION LITERATUR WISSENSCHAFT CURRICULUM GESUNDHEIT FAMILIE PATIENTENAUSWAHL