CareLit Fachartikel
«But putting it into practice is difficult, somehow.»
Arnold, D. · Pflege · 2000 · Heft 2 · S. 53 bis 63
Dokument
556192
CareLit-ID
Jahr
2000
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Der Theorie-Praxis-Konflikt in der Pflege ist ein bekanntes Phänomen. Bisher liegen jedoch, insbesondere auf die Verhältnisse in der BRD bezogen, kaum fundierte Pflegeforschungsergebnisse zu diesem Thema vor. So wurde ein an den Methoden der Grounded Theory orientiertes qualitatives Forschungsprojekt zur Theorie-Praxis-Vermittlung am Beispiel einer innerbetrieblichen Fortbildungsveranstaltung zu Kinästhetik in der Pflege durchgeführt, das näher untersuchen sollte, was die Umsetzung von Kinästhetik in die Pflegepraxis beeinflußt. Die Forscherin hat dazu nach der Schulung mit den TeilnehmerInnen unter anderem halb…
Schlagworte
Theorie-Praxis-Konflikt
Pflege
Kinästhetik
qualitative Forschung
Fortbildung
Umsetzung
Wissen
Anwendung
Pflegepraxis
Interviews
Nursing
Education
Qualitative Research
Grounded Theory
Kinesthetic Learning
Knowledge Transfer
