CareLit Fachartikel
Film und Erfahrungslernen
Biehl, B. · PADUA · 2023 · Heft 2 · S. 9 bis 14
Dokument
556749
CareLit-ID
Jahr
2023
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung. Filme werden für die Ausund Weiterbildung im Bereich Führung eingesetzt – dort meist mit einem Fokus auf der Story. Wenn wir jedoch mit Film als Erlebnis arbeiten, können wir emotionale und ästhetische Führungskompetenzen verbessern. Dieser Artikel präsentiert eine Taxonomie des ästhetischen Lernens mit Filmen auf folgenden drei Stufen: Erfahrungmachen, Verarbeiten, kulturelle Reflexion.
Schlagworte
Film
Erfahrungslernen
Führung
ästhetische Kompetenzen
emotionale Kompetenzen
Taxonomie
kulturelle Reflexion
Education
Leadership
Aesthetics
Emotional Intelligence
Cultural Competence
PADUA