CareLit Fachartikel

Lernen nach meinen Bedürfnissen

Moser, S.; Staudacher, D.; Panfil, E. · PADUA · 2021 · Heft 11 · S. 277 bis 283

Dokument
556806
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Moser, S.; Staudacher, D.; Panfil, E.
Ausgabe
Heft 11 / 2021
Jahrgang 16
Seiten
277 bis 283
Erschienen: 2021-11-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000645

Zusammenfassung

Zusammenfassung. Die lernende Person ist Initiator und Organisator ihres eigenen Lernprozesses. Die Fähigkeit, zu planen, sich selbst Ziele zu setzen und zu priorisieren, bildet sich jedoch in der Adoleszenz erst schrittweise aus. Umso wichtiger ist es, dass Berufsbildende / Praxisanleitende eine Umgebung gestalten, die selbstorganisiertes Lernen fördert und Freiräume eröffnet, beispielsweise durch E-Learning.

Schlagworte

Lernen Bedürfnisse Selbstorganisation Adoleszenz E-Learning Berufsbildung Praxisanleitung Lernprozess Education Self-Directed Learning Adolescent Vocational Education Learning PADUA