CareLit Fachartikel

Lernberatung durch Lernberatung lernen

Holtschmidt, I. · PADUA · 2021 · Heft 9 · S. 201 bis 206

Dokument
556819
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Holtschmidt, I.
Ausgabe
Heft 9 / 2021
Jahrgang 16
Seiten
201 bis 206
Erschienen: 2021-09-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000628

Zusammenfassung

Zusammenfassung. Zugänge für die Lernberatung gelingen vorrangig in der Auseinandersetzung mit der eigenen pädagogischen Haltung. Gemeint ist hier die Reflexion der eigenen Lernund Berufsbiografie – dies ist in meinen durchgeführten Fortund Weiterbildungen sowie Lehrveranstaltungen in den letzten 20 Jahren mehr als deutlich geworden. Ebenfalls unterstützen förderliche Rahmenbedingungen eine erfolgreiche Implementierung von Lernberatung in Schulen im Gesundheitsbereich.

Schlagworte

Lernberatung pädagogische Haltung Reflexion Lernbiografie Berufsbiografie Fortbildung Gesundheitsbereich Schulen Education Educational Measurement Professional Competence Health Education Counseling Teaching PADUA