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Sprachsensibler Unterricht – zu Hause unmöglich?

Dittmar-Grützner, A.; Deiters, M. · PADUA · 2021 · Heft 4 · S. 85 bis 90

Dokument
556833
CareLit-ID
Jahr
2021
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Dittmar-Grützner, A.; Deiters, M.
Ausgabe
Heft 4 / 2021
Jahrgang 16
Seiten
85 bis 90
Erschienen: 2021-04-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000604

Zusammenfassung

Zusammenfassung. Dieser Artikel bietet Anregungen zum sprachsensiblen Unterricht in Zeiten, in denen die Auszubildenden aufgrund von äußeren Umständen dazu gezwungen sind, sich die Unterrichtsinhalte in Selbstlernzeit und Eigenarbeit anzueignen. Ein Schwerpunkt wird auf das Sprachund Leseverständnis gelegt.

Schlagworte

sprachsensibler Unterricht Selbstlernzeit Eigenarbeit Unterrichtsinhalte Sprachverständnis Leseverständnis Education Language Learning Self-Directed Learning Reading Comprehension Teaching PADUA