CareLit Fachartikel

Patientenedukation in der Pflege – Themensammlung & Unterrichtsvorschläge (Teil 3)

Zegelin, A.; Sunder, N.; Segmüller, T. · PADUA · 2019 · Heft 6 · S. 130 bis 134

Dokument
556917
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Zegelin, A.; Sunder, N.; Segmüller, T.
Ausgabe
Heft 6 / 2019
Jahrgang 14
Seiten
130 bis 134
Erschienen: 2019-06-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000488

Zusammenfassung

Zusammenfassung. Bei diesem Beitrag handelt es sich um den dritten Teil der vierteiligen Artikelserie zum Thema Patientenedukation in der Pflege. In den Beiträgen geht es insbesondere darum, wie Sie als Lehrende das Thema vermitteln können. Während der erste Teil schwerpunktmäßig theoretische Grundlagen behandelte, standen im zweiten Teil Strategien und Prozesse der Edukation anhand von ausgewählten Beispielen im Fokus. In diesem dritten Teil wird das Thema Beratung sowie weitere fundierte Unterstützungsangebote von unterschiedlichen, pflegerelevanten Seiten beleuchtet.

Schlagworte

Patientenedukation Pflege Beratung Lehrende Unterstützung Strategien Prozesse Theoretische Grundlagen Beispiele Themenvermittlung Patient Education Nursing Counseling Educational Strategies Health Education Teaching