CareLit Fachartikel

Praxisentwicklungsstationen als kompetenzfördernde Lernumgebung für Pflegestudierende

Eberhardt, D. · PADUA · 2019 · Heft 2 · S. 5 bis 6

Dokument
556929
CareLit-ID
Jahr
2019
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Eberhardt, D.
Ausgabe
Heft 2 / 2019
Jahrgang 14
Seiten
5 bis 6
Erschienen: 2019-02-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000466

Zusammenfassung

Fachartikel in der Zeitschrift "PADUA": Praxisentwicklungsstationen als kompetenzfördernde Lernumgebung für Pflegestudierende

Schlagworte

Praxisentwicklungsstationen kompetenzfördernde Lernumgebung Pflegestudierende Fachartikel PADUA Gesundheitsbildung Education Nursing Nursing Students Competency-Based Education Clinical Competence Learning Environment Health Education