CareLit Fachartikel

Patientenedukation in der Pflege – Themensammlung und Unterrichtsvorschläge

Zegelin, A.; Sunder, N.; Segmüller, T. · PADUA · 2018 · Heft 12 · S. 369 bis 376

Dokument
556935
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Zegelin, A.; Sunder, N.; Segmüller, T.
Ausgabe
Heft 12 / 2018
Jahrgang 13
Seiten
369 bis 376
Erschienen: 2018-12-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000464

Zusammenfassung

Zusammenfassung. Pflege ist ein Kommunikationsund Beziehungsberuf. Bis heute fehlt es jedoch an Theorie und Empirie zur Interaktionsarbeit in der Pflege. Diese Handreichung zu Patientenedukation wird als Mehrteiler in der PADUA angeboten, sie soll helfen, entsprechende Lehre auf verschiedenen Stufen vorzubereiten. Zunächst geht es um Grundlagen, dann um einzelne Elemente wie Information, Schulung oder Beratung. Zum Schluss wird eine umfangreiche Literaturliste die Texte ergänzen.

Schlagworte

Patientenedukation Pflege Kommunikation Interaktion Theorie Empirie Schulung Beratung Literatur Lehre Patient Education Nursing Communication Theory Empirical Research Training