CareLit Fachartikel

Unterrichtsplanung: Didaktische Systematik und curriculare Vielfalt

PADUA · 2018 · Heft 5 · S. 81 bis 81

Dokument
556953
CareLit-ID
Jahr
2018
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 5 / 2018
Jahrgang 13
Seiten
81 bis 81
Erschienen: 2018-05-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000419

Zusammenfassung

Fachartikel in der Zeitschrift "PADUA": Unterrichtsplanung: Didaktische Systematik und curriculare Vielfalt

Schlagworte

Unterrichtsplanung Didaktik Systematik Curriculum Vielfalt Fachartikel Education Teaching Learning Educational Measurement PADUA