Ich sehe was, was Du nicht siehst
Eberhardt, D.; Bauermann, E.; Krakhofer, B.; Landschulze, B.; Loibl, C.; Rauch, M.; Schiewietz, S.; Wurzer, S.; Bossle, M. · PADUA · 2017 · Heft 1 · S. 33 bis 40
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Zusammenfassung. Im Sinne gelingender Identitätsentwicklung stehen Pflegelernende vor der Aufgabe, sich die soziale Praxis der Pflege individuell verändernd anzueignen. Nachfolgend wird geschildert, wie Pflegepädagogik-Studierende der TH Deggendorf ästhetisch forschend der Frage nach pflegerischen, kollektiven Praktiken, Denkmustern und Werthaltungen nachgingen, die in diesem identitätsbildenden Wechselspiel zum Tragen kommen. In der dreimonatigen Arbeitsphase entstand die Inszenierung „Ich sehe was, was Du nicht siehst“, die im Rahmen eines Symposiums der Hochschule präsentiert wurde.
