CareLit Fachartikel

Lernplattformgestützes Lernen von Pflegefachpersonen

Hackmann, M.; Buske, K.; Höldke, B. · PADUA · 2015 · Heft 1 · S. 259 bis 261

Dokument
557070
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Hackmann, M.; Buske, K.; Höldke, B.
Ausgabe
Heft 1 / 2015
Jahrgang 10
Seiten
259 bis 261
Erschienen: 2015-01-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000269

Zusammenfassung

Zusammenfassung. Wieweit akzeptieren Pflegefachpersonen internetbasiertes Lernen? Eine gezielte Befragung mit einem standardisierten Erhebungsinstrument kann die Einführung dieser neuen Lernform in der Fortund Weiterbildung unterstützen. Der folgende Beitrag beschreibt die Übersetzung eines entsprechenden Erhebungsinstruments in die deutsche Sprache und dessen Einsatzmöglichkeiten.

Schlagworte

Pflegefachpersonen internetbasiertes Lernen Lernplattform Fortbildung Weiterbildung Erhebungsinstrument Nursing Education Internet Surveys Questionnaires PADUA