CareLit Fachartikel

Der Versuch ist der wahre Idealismus

Sahmel, K.; Steudter, E. · PADUA · 2015 · Heft 6 · S. 185 bis 191

Dokument
557083
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Sahmel, K.; Steudter, E.
Ausgabe
Heft 6 / 2015
Jahrgang 10
Seiten
185 bis 191
Erschienen: 2015-06-03 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000257

Zusammenfassung

Häufig wird die Lehre in der Pflege mit idealistischen Vorstellungen verbunden. Dort treffen im besten Fall wissbegierige Lernende auf hochmotivierte und engagierte Lehrende. Ganz so einfach ist es vielfach nicht. Inwieweit der Idealismus in der Pflegelehre nützlich oder gar hinderlich sein kann und welche Konsequenzen sich darauf für den Unterricht in der Pflegeausbildung ergeben, zeigt der folgende Beitrag.

Schlagworte

Pflege Idealismus Lehre Lernende Lehrende Ausbildung Unterricht Konsequenzen Education Nursing Idealism Teaching Learning Nursing Education PADUA