CareLit Fachartikel

Was ist Kommunikativ-Emanzipatorische (Klassen-)Führung?

Ragutt, F. · PADUA · 2015 · Heft 4 · S. 77 bis 81

Dokument
557090
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Ragutt, F.
Ausgabe
Heft 4 / 2015
Jahrgang 10
Seiten
77 bis 81
Erschienen: 2015-04-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000237

Zusammenfassung

Lässt sich eine Lerngruppe demokratisch und zum Zwecke der Humanität führen? Die Pädagogik der Kommunikation gibt Hinweise, wie dies gelingen kann und wie sich der Führungsstil gestaltet.

Schlagworte

Kommunikation Emanzipation Führung Demokratie Pädagogik Lerngruppe Humanität Communication Education Leadership Democracy Humanism PADUA