CareLit Fachartikel

Theaterpädagogik – nur eine Methode?

Schüßler, M. · PADUA · 2015 · Heft 2 · S. 30 bis 33

Dokument
557094
CareLit-ID
Jahr
2015
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Schüßler, M.
Ausgabe
Heft 2 / 2015
Jahrgang 10
Seiten
30 bis 33
Erschienen: 2015-02-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000226

Zusammenfassung

Methoden gehören in den Planungshorizont eines jeweiligen Unterrichts. Diese können helfen, Inhalte verständlicher zu gestalten, denn sie helfen den Lernenden, sich den Inhalt aktiv anzueignen. Wieso aber Methoden der ästhetischen Bildung? Welche Vorteile haben diese gegenüber den tradierten? Dieser Artikel soll Antworten vermitteln. Exemplarisch geschieht dies anhand der Methode des berufsbiografischen Theaters.

Schlagworte

Theaterpädagogik Methoden ästhetische Bildung berufsbiografisches Theater Unterricht Lernende Education Educational Methods Theater Aesthetics Biography Active Learning PADUA