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Das Poster – Eine innovative Strategie in der Pflegeausbildung?

Rathwallner, B. · PADUA · 2014 · Heft 4 · S. 104 bis 106

Dokument
557130
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Rathwallner, B.
Ausgabe
Heft 4 / 2014
Jahrgang 9
Seiten
104 bis 106
Erschienen: 2014-04-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000174

Zusammenfassung

„Bisher führt das Poster in der deutschen Pflegelandschaft leider eher ein Schattendasein“ (Ruppert, 2011, S. 349), in anderen Staaten oder Fachrichtungen hingegen erfreut es sich großer Beliebtheit und kommt auf Tagungen sowie in der Lehre zum Einsatz (Ruppert, 2011). Dieser Beitrag beschäftigt sich, wie das Poster im Pflegeund Bildungsalltag einund umgesetzt werden kann sowie über Vorund Nachteile der Methode. Der Text basiert auf nationaler und internationaler Literatur.

Schlagworte

Poster Pflegeausbildung innovative Strategie Vor- und Nachteile nationale Literatur internationale Literatur Nursing Education Educational Innovation Posters Teaching Methods Literature Review PADUA