CareLit Fachartikel

Was wissen wir über guten Unterricht?

Helmke, A. · PADUA · 2014 · Heft 4 · S. 66 bis 74

Dokument
557131
CareLit-ID
Jahr
2014
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Helmke, A.
Ausgabe
Heft 4 / 2014
Jahrgang 9
Seiten
66 bis 74
Erschienen: 2014-04-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000169

Zusammenfassung

Was macht den guten Lehrer, was erfolgreichen Unterricht aus? Wie oft ist diese Frage in der Vergangenheit bereits gestellt und diskutiert worden – insbesondere aus dem Blickwinkel der Allgemeinen Pädagogik und der Schulpädagogik. Seit langem bildet sie einen zentralen Gegenstand der empirischen Unterrichtsforschung und der Lehr-Lern-Forschung.

Schlagworte

guter Unterricht erfolgreicher Lehrer Unterrichtsforschung Lehr-Lern-Forschung Allgemeine Pädagogik Schulpädagogik Education Teaching Learning Educational Measurement Educational Psychology Pedagogy PADUA