CareLit Fachartikel
Gruppenarbeit braucht sichere Ergebnisse
Rohde, K.S. · PADUA · 2013 · Heft 2 · S. 25 bis 32
Dokument
557192
CareLit-ID
Jahr
2013
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Wenn die Lernenden auf einem Gipfel stehen und selbst nicht sehen können, ob es der richtige ist und was sie bei einem nochmaligen Aufstieg anders machen könnten, dann ist auch der Lernerfolg ungewiss. Ergebnissicherung als Teil des Lernens mit und in Gruppen soll nachfolgend in ihren Möglichkeiten und Schwierigkeiten betrachtet werden.
Schlagworte
Gruppenarbeit
Lernerfolg
Ergebnissicherung
Lernende
Gipfel
Aufstieg
Group Work
Learning
Educational Measurement
Outcomes Assessment (Health Care)
Student
Educational Psychology
PADUA