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Unterricht rückwärts

Fischbock, F. · PADUA · 2012 · Heft 2 · S. 44 bis 46

Dokument
557258
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Fischbock, F.
Ausgabe
Heft 2 / 2012
Jahrgang 7
Seiten
44 bis 46
Erschienen: 2012-02-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000040

Zusammenfassung

Wer kennt nicht die Situation, dass nun doch noch eine umfassende Prüfungswiederholung zu einem bereits bekannten Thema mit den Schülern aufgearbeitet werden muss. Kurzfristiig schnell einen Vertretungsunterricht übernehmen. Alle Kollegen sind bereits mit Unterrichtsvorbereitungen überlastet. Leider geht's einem selbst nicht anders. So sieht des Häufigeren unser Lehreralltag aus. Wie häufig muss zu der allerseits geliebten Mehtode der Gruppenarbeit gegriffen werden, obwohl sie in der konkreten Situation didaktisch nicht zwingend genutzt werden muss, man jedoch den Unterricht in Aufbau und Struktur entsprechend m…

Schlagworte

Prüfungswiederholung Vertretungsunterricht Lehreralltag Gruppenarbeit didaktische Methoden Unterrichtsgestaltung Education Teaching Educational Measurement Teaching Methods Group Processes Curriculum Learning PADUA