CareLit Fachartikel

E-Learning in der Pflegeausbildung

Bruckner, F. · PADUA · 2012 · Heft 2 · S. 19 bis 22

Dokument
557265
CareLit-ID
Jahr
2012
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
PADUA
Autor:innen
Bruckner, F.
Ausgabe
Heft 2 / 2012
Jahrgang 7
Seiten
19 bis 22
Erschienen: 2012-02-01 00:00:00
ISSN
1861-6186;2235-218X
DOI
10.1024/1861-6186/a000035

Zusammenfassung

Dieser Beitrag bietet einen kurzen Einblick in das Thema E-Learning (EL). Der Autor berichtet, wie eine Lernplattform an einer Berufsfachschule für Krankenpflege eingeführt wurde. Die im Rahmen einer Master-Qualifikation an der Universität Cardiff entstandene Arbeit beinhaltet die kritische Auseinandersetzung mit vorhandener Literatur zum Thema E-Learning sowie einen Forschungsentwurf zur Evaluation nach der Einführung von E-Learning in der Pflegeausbildung. Ziel der Arbeit war es herauszufinden, ob E-Learning von Auszubildenden der Gesundheitsund Krankenpflege als sinnvoll im Ausbildungsprozess angesehen wird.

Schlagworte

E-Learning Pflegeausbildung Lernplattform Berufsfachschule Gesundheits- und Krankenpflege Evaluation Education Nursing Curriculum Educational Measurement Health Occupations Nursing Education PADUA