CareLit Fachartikel

Mitgestalten in Forschung, Lehre und Weiterbildung durch Einbezug der Betroffenenperspektive

Psychiatrische Pflege · 2016 · Heft 3 · S. 25 bis 27

Dokument
557788
CareLit-ID
Jahr
2016
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Psychiatrische Pflege
Autor:innen
–
Ausgabe
Heft 3 / 2016
Jahrgang 1
Seiten
25 bis 27
Erschienen: 2016-03-01 00:00:00
ISSN
2297-6965;2297-6973
DOI
10.1024/2297-6965/a000007

Zusammenfassung

Fachartikel in der Zeitschrift "Psychiatrische Pflege": Mitgestalten in Forschung, Lehre und Weiterbildung durch Einbezug der Betroffenenperspektive

Schlagworte

Forschung Lehre Weiterbildung Betroffenenperspektive Psychiatrische Pflege Mitgestaltung Patient Participation Education Research Psychiatry Nursing Perspective