Training gleich Therapie Hilfe zu Selbsthilfe

Prof. Dr. Alfred Rucker orientiert sich in seinem Verständnis der heutigen Therapie anhand eines pragmatischen Diagramms. Sein klinisch ausgerichtetes Handlungskonstrukt unterstützt ihn im Patientenund Therapiemanagement. Vor allem setzt diese Herangehensweise jedoch auf das Prinzip: Training gleich Therapie. Diesen Ansatz erklärt er anhand einiger Fallbeispiele.