CareLit Fachartikel

» Wie virtuelles Lernen gelingt «

Steindorff, J. · Altenheim · 2025 · Heft 8 · S. 42 bis 44

Dokument
561149
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
ja
Volltext
DOI
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Altenheim
Autor:innen
Steindorff, J.
Ausgabe
Heft 8 / 2025
Jahrgang 47
Seiten
42 bis 44
Erschienen: 2025-08-04 01:32:52
ISSN
0002-6573
DOI

Zusammenfassung

Virtuell gestützte Lehrund Lernszenarien bereiten Auszubildende effektiv und zukunftsorientiert auf die Pflegepraxis vor.

Schlagworte

virtuelles Lernen Pflegeausbildung Virtual Reality digitale Kompetenzen Pflegepraxis DigiCare Ausbildung Gesundheitswesen Fachkräftemangel Theorie-Praxis-Transfer Lernmedium Education Nursing Health Personnel Competence Technology