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GTE 2002 – 2020. Institutionalisierung ohne Integration?

Schütz, M.; Sommer, F. · Ethik in der Medizin · 2025 · Heft 8 · S. 1 bis 18

Dokument
561989
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Ethik in der Medizin
Autor:innen
Schütz, M.; Sommer, F.
Ausgabe
Heft 8 / 2025
Jahrgang 37
Seiten
1 bis 18
Erschienen: 2025-08-04 13:54:47
ISSN
1437-1618
DOI
link.springer.com/10.1007/s00481-025-00871-8

Zusammenfassung

Während der Querschnittsbereich Geschichte, Theorie, Ethik der Medizin mit der Approbationsordnung für Ärzte (ÄApprO) von 2002 Eingang ins Medizinstudium gefunden hatte, ist er aus dem ersten Referentenentwurf des Bundesministeriums für Gesundheit für eine Neuregelung der ärztlichen Ausbildung vom 17. November 2020 wieder verschwunden und ersetzt worden durch die Kompetenz „Professionelles Handeln, Ethik, Geschichte und Recht der Medizin“ (Bundesministerium für Gesundheit 2002, S. 14, 2020, S. 109). Auch wenn der Prozess einer Neuregelung des Medizinstudiums noch nicht abgeschlossen und ein Ende nicht in Sicht i…

Schlagworte

GTE Medizinstudium Ethik Geschichte Theorie Approbationsordnung medizinische Ausbildung Kompetenz Education Medical History of Medicine Ethics Professional Competence Curriculum Medical Education Ethik in der Medizin