CareLit Fachartikel

Praktische Pflegeausbildung neu gedacht Praxispädagogik als neues Ausbildungskonzept im klinischen Setting

Kober, D. · Padua · 2025 · Heft 4 · S. 177 bis 180

Dokument
562902
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Padua
Autor:innen
Kober, D.
Ausgabe
Heft 4 / 2025
Jahrgang 20
Seiten
177 bis 180
Erschienen: 2025-09-03 01:46:22
ISSN
1861-6186
DOI
10.1024/1861-6186/a000879

Zusammenfassung

Was tun, wenn klassische Praxisanleitung an ihre Grenzen stößt? Praxispädagogik eröffnet neue Perspektiven für die praktische Pflegeausbildung – evidenzbasiert, kompetenzorientiert und nah am Pflegealltag. Der Artikel stellt das Konzept vor, beleuchtet zentrale Anforderungen und Rahmenbedingungen und gibt auf Grundlage eigener Erfahrungen erste Einblicke in dessen Umsetzung im klinischen Setting

Schlagworte

praktische Pflegeausbildung Praxispädagogik evidenzbasiert kompetenzorientiert klinisches Setting Ausbildungskonzept Education Nursing Nursing Education Clinical Competence Evidence-Based Practice Nursing Staff Educational Measurement Padua