CareLit Fachartikel

Schulgesundheitsfachkräfte in Deutschland – Modellprojekte und Verstetigungen

Metzner-Guczka, F.; Heumann-Schoop, S.; Mays, D.; Pawils, S. · Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz · 2025 · Heft 8 · S. 1 bis 10

Dokument
563359
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz
Autor:innen
Metzner-Guczka, F.; Heumann-Schoop, S.; Mays, D.; Pawils, S.
Ausgabe
Heft 8 / 2025
Jahrgang 68
Seiten
1 bis 10
Erschienen: 2025-08-19 05:58:36
ISSN
1437-1588
DOI
10.1007/s00103-025-04104-7

Zusammenfassung

EinleitungSchulgesundheitsfachkräfte (SGFK, engl. School Nurses) engagieren sich weltweit für die Förderung und den Schutz der Gesundheit von Schülerinnen und Schülern. Sie sind zusätzlich qualifizierte Pflegefachkräfte, die sowohl im Schulals auch im Gesundheitssystem tätig sind. Sie verfolgen das Ziel, Schulen für Schülerinnen und Schüler sowie für Lehrkräfte zu einem gesundheitsfördernden Umfeld zu machen [1]. Die Tätigkeiten der SGFK sind vielfältig: Sie umfassen die gesundheitliche Betreuung von chronisch kranken Kindern und Jugendlichen, die Früherkennung von psychischen Auffälligkeiten, Elterngespräche un…

Schlagworte

Schulgesundheitsfachkräfte Gesundheitsschutz Gesundheitsförderung Gesundheitskompetenz chronisch kranke Kinder psychische Auffälligkeiten Case-Management Vertrauensperson School Nursing Health Promotion Health Education Chronic Disease Mental Disorders Health Services Bundesgesundheitsblatt - Gesundheitsforschung - Gesundheitsschutz