CareLit Fachartikel
Entwicklung zur Mehrsprachigkeit bei Familien mit Migrationshintergrund – Auswertung von Daten der Einschulungsuntersuchung 2003 bis 2010
Nowotzin, R.; Maurer, S.; Hungerland, E.; Erb, J. · Das Gesundheitswesen · 2011 · Heft 3 · S. 1 bis 1
Dokument
563495
CareLit-ID
Jahr
2011
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Hintergrund: Für Familien mit Migrationshintergrund stellt sich bei der Kindererziehung die Frage, ob sie mit dem Kind Deutsch oder die Sprache des Herkunftslandes sprechen. Für die Kinder ist der Spracherwerb der deutschen Sprache von zentraler Bedeutung für den Verlauf ihrer schulischen und beruflichen Karriere. Wir wollten wissen, inwieweit die Kinder aus Migrantenfamilien einsprachig oder zweisprachig erzogen werden. Methodik: Bei der Einschulungsuntersuchung (ESU) wurden die begleitenden Eltern gefragt, in welchen Sprachen mit den Kindern in den ersten drei Lebensjahren gesprochen wurde. Es wurden Daten aus…
Schlagworte
Mehrsprachigkeit
Migrationshintergrund
Spracherwerb
Kindererziehung
Einschulungsuntersuchung
zweisprachige Erziehung
Child Language
Bilingualism
Migration
Language Development
Educational Status
Language
Child
Das Gesundheitswesen
