CareLit Fachartikel
Ergotherapieausbildung – Berufsanfänger fühlen sich unzureichend vorbereitet
N.N. · ergopraxis · 2010 · Heft 7/08 · S. 12 bis 12
Dokument
564040
CareLit-ID
Jahr
2010
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Berufsanfänger sollen nach ihrer Ergotherapieausbildung ihr erworbenes theoretisches und praktisches Wissen verbinden und klientenzentriert anwenden können. Tatsächlich fühlen sie sich aber unzureichend auf den Beruf vorbereitet. Zu diesem Ergebnis kamen die Ergotherapeuten Linda J. Robertson und Sian Griffiths an der Otago Polytechnic University, Neuseeland. Die Forscher ermittelten anhand einer Literaturrecherche sowohl die Erwartungen der Arbeitgeber als auch die der Arbeitnehmer. Laut Arbeitgeber haben Berufsanfänger ein mangelhaftes Vertrauen in ihre eigenen professionellen Fähigkeiten, zum Beispiel in ihre…
Schlagworte
Ergotherapie
Ausbildung
Berufsanfänger
Selbstvertrauen
Kommunikationsfähigkeiten
Theorie-Praxis-Transfer
Occupational Therapy
Education
Professional
Self Efficacy
Communication
Problem Solving
Supervision
ergopraxis
