Reisen wir gemeinsam!
Gritsch, S. · ergopraxis · 2017 · Heft 10 · S. 1 bis 1
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Wenn ich mich mit Ergotherapeuten über Betätigungsorientierung unterhalte, wird schnell klar, hier kommen alle an ihre Grenzen – unabhängig davon, ob sie Schüler, Studierende, Berufseinsteiger oder Berufserfahrene mit oder ohne Studium sind. Viele haben in der Theorie gelernt, was Betätigungsorientierung bedeutet. In der Praxis fragen sie sich aber, wie sie das nun mit diesem Klienten, diesem Setting, diesen Strukturen, in diesem Fachbereich umsetzen können. Die Gründe liegen auf der Hand: Wir haben nie gelernt, wie klientenzentrierte und betätigungsorientierte Ergotherapie aussieht. Die Erfahrenen nicht, weil d…