CareLit Fachartikel

Grundlagen – Perspektive einer Lehrenden und einer Lernenden

Kusch, K.; Uhrig, A. · ergopraxis · 2020 · Heft 4 · S. 53 bis 53

Dokument
564223
CareLit-ID
Jahr
2020
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig

Bibliografische Angaben

Zeitschrift
ergopraxis
Autor:innen
Kusch, K.; Uhrig, A.
Ausgabe
Heft 4 / 2020
Jahrgang 13
Seiten
53 bis 53
Erschienen: 2020-04-08 13:00:00
ISSN
1439-2283
DOI
10.1055/a-0976-9770

Zusammenfassung

Grundlagen – Perspektive einer Lehrenden und einer Lernenden

Schlagworte

Grundlagen Perspektive Lehrende Lernende Bildung Didaktik Pädagogik Education Teaching Learning Educational Theory Pedagogy ergopraxis