CareLit Fachartikel
Auswirkung von Schulungen für Dozierende, zum Thema Resilienz, auf die Entwicklung der Resilienz von Physiotherapie Auszubildenden im Praktikum – Eine kontrollierte, randomisierte…
Bender, C.; Feyder, G.; Pagels, M. · physioscience · 2025 · Heft S 01 · S. 1 bis 1
Dokument
564252
CareLit-ID
Jahr
2025
Publikation
PDF
nein
Metadaten
DOI
ja
zitierfähig
Bibliografische Angaben
Zusammenfassung
Einleitung Die Physiotherapie gehört zu den obersten zehn Berufen mit dem größten Fachkräftemangel in Deutschland [1] [2]. Fast 33% der Auszubildenden brechen jedes Jahr ihre Ausbildung ab [3]. Ein möglicher Grund hierfür könnte die Resilienz der Auszubildenden sein [4]. Auszubildende sind mit verschiedenen Stressoren konfrontiert, vor allem während der praktischen Phasen der Ausbildung, wenn sie mit Patient*innen in Kontakt kommen [5] [6]. Eine geringe Resilienz könnte bedeuten, dass die Auszubildenden weniger auf ihr Stressgleichgewicht achten und dadurch schlechter mit Rückschlägen umgehen können [7]. Materia…
Schlagworte
Resilienz
Physiotherapie
Ausbildung
Dozierende
Schulung
Stressoren
Intervention
Fragebogen
quantitative Studie
RCT
Resilience
Physiotherapy
Education
Training
Stress
Questionnaires
